Fundadores: Abel e Iseralda Glaser

Abel e Iseralda Glaser casaram-se em 25 de maio de 1963, namorados desde 1958.

Desde 1962 integraram-se a um serviço assistencial voltado à criança que conheceram – um salão onde algumas mães desamparadas moravam com seus filhos.

Não demorou muito para que um grupo de trabalho começasse a se reunir. A primeira providência tomada, depois de formalmente regularizada a Associação, foi a reformar do salão e a ampliação as instalações, possibilitando o atendimento às crianças encaminhadas em busca do lar e da escola de que careciam.

Em 17 de janeiro de 1963 realizou-se a assembleia geral que deu existência legal ao Lar Escola Cairbar Schutel, aprovando os seus estatutos.

Ao terreno onde o salão estava construído, recebido por doação, foi anexado outro terreno, adquirido do Banco F. Munhoz a preço simbólico, dobrando a área da Instituição. Em março de 1966, passou a funcionar plenamente. Crianças vitimadas por problemas sociais graves começaram a ser atendidas em regime de internato e total gratuidade.

As dificuldades que surgiam, relacionadas à captação de recursos materiais e à obtenção da mão-de-obra remunerada, eram superadas pela dedicação e perseverança dos colaboradores, cujo amor pela obra e pelas crianças cada vez mais se enraizava nos corações.

Abel trabalhava em 2 empregos, como radiotelegrafista de uma empresa de serviços aéreos e como servidor concursado da Polícia Civil, buscando prover sua família de 4 filhos e ainda, nas horas disponíveis, se dedicar ao Lar Escola Cairbar Schutel, ao Grupo Irmã Scheilla e à divulgação da Doutrina Espírita; Iseralda Glaser se dividia entre os cuidados de seu lar e 4 filhos e a dedicação diária à organização.

Gradativamente materializavam a estrutura idealizada para a Associação. O ideal da ampliação do atendimento à criança, material e espiritualmente se efetivava, à luz do entendimento espírita.

Nas reuniões da Diretoria e nos encontros do Conselho Deliberativo procurou-se ressaltar o trabalho em equipe em todas as tarefas; com a criação dos Departamentos abriu-se oportunidade para que todos, de acordo com as suas possibilidades e aptidões, concorressem ainda mais para o trabalho.

Gradativamente foi-se desenvolvendo pelas equipes departamentais a prestação de serviços, sempre por voluntários; essas mesmas atividades giravam inicialmente em torno de uma ideia: assistir crianças em situação de vulnerabilidade até alcançarem a sua maioridade, o que efetivamente ocorreu com alguns dos seus acolhidos.

Ao longo do tempo o trabalho do Lar Escola Cairbar Schutel foi se aprimorando, e hoje o   CACS|Complexo Assistencial Cairbar Schutel, associação filantrópica sem fins lucrativos, atua na busca de uma sociedade mais justa e com mais oportunidades, trabalhando para resgatar a dignidade e fomentar a autonomia de pessoas em situação de vulnerabilidade.